A.定位的
B.定性的
C.定量的
D.定時(shí)的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.收集正確的數(shù)據(jù)
B.避免主觀的判斷
C.要把握事實(shí)真相
D.數(shù)據(jù)量越大越好
A.開(kāi)始環(huán)節(jié)
B.結(jié)束環(huán)節(jié)
C.判斷環(huán)節(jié)
D.執(zhí)行環(huán)節(jié)
A.手繪
B.Visio
C.Word
D.Excel
A.出庫(kù)過(guò)濾
B.入庫(kù)過(guò)濾
C.發(fā)放過(guò)濾
D.加油過(guò)濾
A.邊界摩擦狀態(tài)
B.混合摩擦狀態(tài)
C.流體潤(rùn)滑狀態(tài)
D.固體潤(rùn)滑狀態(tài)
最新試題
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“機(jī)”的方面有()。
部分改善提案與OPL可以相互()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“法”的方面有()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“料”的方面有()。
下列對(duì)OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是()。
困擾自主改善活動(dòng)的錯(cuò)誤思想包括()。
OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。
以下是自主改善的理念的是()。
以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有()。
OPL以()、問(wèn)題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡(jiǎn)單明了,不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。