您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.如果兩個人真正相愛，就應該容易猜出另一個人內心的想法和需要。
B.如果談感情時要把自己的心思和需要都直白的講出來，那這段感情就太沒意思了。
C.在親密關系中如果有對另一半的期待和需要，比較好的方式是直接表達出來。
D.親密關系中不要期待對方有讀心術。
A.一段理想的親密關系是逐漸發(fā)展的。
B.一段理想的親密關系其實是早就注定好的。
C.如果沒有找到一個正確的人，感情再辛勤維護也不會有好結果。
D.如果兩個人很適合，要維持感情并不需要付出多少精力和努力。
A.經常一起吃飯
B.平時多溝通
C.管理好自己的行為，不打擾別人
D.盡量不和舍友一起行動，以減少摩擦
A.與舍友溝通
B.根據時間相互協調
C.逐漸適應宿舍生活
D.我*行我素，別人都應該讓著我
A.約舍友一起看電影
B.熄燈后在宿舍打電話
C.不打掃宿舍衛(wèi)生
D.熄燈后看視頻不戴耳機
最新試題
當今大學生最感困惑和不適的問題不是學習，而是人際交往。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭，在與人交往中一般處于被動地位。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。
學習前首先要對學習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
少年期自我意識的發(fā)展有了質的變化，獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內心世界，意識到自己的個性品質。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現狀。
大學里要學會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學之間的差異，處理彼此的矛盾。
大學生要既充分利用好網絡信息，又能保護好個人的精神和物質領域的安全。
新生剛進入大學，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學，熟悉學校的一切，同時在此過程中獲得體驗，學會思考，學會調整自己，改變自己，發(fā)展自己。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。