A.難點(diǎn)檢
B.難清掃
C.導(dǎo)柱缺油
D.難維護(hù)
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A.整理
B.品質(zhì)
C.微小缺陷
D.素養(yǎng)
A.困難源
B.不安全部位
C.污染源
D.整理
A.來(lái)自實(shí)際工作,對(duì)學(xué)習(xí)者有很強(qiáng)的針對(duì)性
B.不需要講解,大家互相傳閱理解就行了
C.篇幅短小精悍,適合短時(shí)間的學(xué)習(xí)要求
D.內(nèi)容簡(jiǎn)單,便于各層級(jí)人員學(xué)習(xí)
A.6S是TPM的基礎(chǔ)
B.6S就是TPM的“0”階段
C.TPM是6S的延伸
D.6S做好了,才能更好地開(kāi)展TPM
A.基礎(chǔ)知識(shí)
B.改善事例
C.故障處理
D.經(jīng)驗(yàn)分享
最新試題
困擾自主改善活動(dòng)的錯(cuò)誤思想包括()。
OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()
下列對(duì)OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是()。
下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是()。
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、()法。
OPL評(píng)審的目的是確保OPL的()。
以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有()。
OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。
OPL以()、問(wèn)題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡(jiǎn)單明了,不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。
持續(xù)自主改善活動(dòng)的對(duì)象是()。