單項選擇題（）是終身學(xué)習(xí)的原動力。
A.想象力
B.好奇心
C.創(chuàng)造力
D.表達(dá)力
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1.單項選擇題幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備中，幼兒能認(rèn)識并書寫（）的名字。
A.同學(xué)
B.自己
C.父母
2.單項選擇題（）是最好的老師，讓幼兒喜歡學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)，具備一定的學(xué)習(xí)能力比學(xué)到多少知識更重要。
A.興趣
B.好奇
C.耐心
D.堅持
3.單項選擇題幼兒對（）和身邊的事物有廣泛的興趣，努力尋找答案。
A.動物
B.科學(xué)現(xiàn)象
C.大自然
D.植物
4.單項選擇題小學(xué)要強化銜接意識，將（）教育作為深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革的重要任務(wù)
A.一年級
B.入學(xué)適應(yīng)
C.銜接
5.多項選擇題要防止和糾正把小學(xué)的（）簡單搬到幼兒園的錯誤做法。
A.環(huán)境
B.教育內(nèi)容
C.教育方式
最新試題
列舉幼兒園教育小學(xué)化的危害。
題型：問答題
小學(xué)要強化銜接意識，將（）教育作為深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革的重要任務(wù)
題型：單項選擇題
幼小銜接教育的實質(zhì)問題是（）。
題型：單項選擇題
如何做好幼小銜接工作？
題型：問答題
非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動的各種個性品質(zhì)，不包括下列中的（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程的開設(shè)就是為了幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
良好的（）有利于幼兒較快適應(yīng)小學(xué)的作息和生活。
題型：單項選擇題
論述幼兒園實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想。
題型：問答題
幼小銜接工作需要注意哪些問題？
題型：問答題
幼兒園向小學(xué)階段過渡只要順其自然，不需要老師花太多精力。
題型：判斷題