A.《蘇州園林》
B.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》
C.《菊花》
D.《白絲翎羽丹砂頂》
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A.知之為知之,不知為不知
B.無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁
C.不患人之不己知,患不知人也
D.歲寒,然后知松柏之后凋也
A.周培源
B.竺可楨
C.蘇步青
D.郭沫若
A.東漢末年的黨禍
B.宋朝幾千大學(xué)生請(qǐng)?jiān)噶T免奸臣
C.明朝東林黨攻擊宦官
D.五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)候
A.對(duì)不相識(shí)的人應(yīng)“費(fèi)厄潑賴”
B.實(shí)行“費(fèi)厄潑賴”的重要性
C.處理人民內(nèi)部矛盾應(yīng)“費(fèi)厄潑賴”
D.在公眾場(chǎng)合應(yīng)“費(fèi)厄潑賴”
A.瘟疫流行,死者相枕藉的慘狀
B.對(duì)犯人的敲詐勒索
C.借掌管文書(shū)之便,用惡劣手段貪贓枉法
D.對(duì)女犯的侮辱
E.奸民與胥卒內(nèi)外勾結(jié)的罪惡
A.到親朋家拜年
B.懸燈結(jié)彩
C.放焰火
D.吃元宵
E.給老人順星乞壽
A.什么是散文,認(rèn)識(shí)一個(gè)大體界限也就可以了
B.作品受作者的思想、生活知識(shí)、語(yǔ)言技巧水平的限制
C.應(yīng)該選擇“尖端狀態(tài)”的事物加以發(fā)揮
D.散文和詩(shī)歌對(duì)語(yǔ)言的要求更高一些
E.散文作者應(yīng)該直抒感情,傾訴胸臆
A.《送元二使安西》
B.《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)
C.《夜雨寄北》
D.《賦得古原草送別》
A.絳人陳玄
B.弘農(nóng)陶弘
C.會(huì)稽褚先生
D.中山毛穎
A.人誰(shuí)不求庸德?人誰(shuí)不安現(xiàn)成?人誰(shuí)不畏艱險(xiǎn)?
B.難道我曾經(jīng)在真理面前退卻?在暴力面前低頭?
C.活著或是死了應(yīng)該站在哪里?
D.怎么能讓這致命的東西在他身體里長(zhǎng)到這樣大?
最新試題
《箱子巖》的作者呼喚湘西人民()。
《諫太宗十思疏》中“在殷憂必竭誠(chéng)以待下,既得志則縱情以傲物”所運(yùn)用的修辭方法是()。
下列寫(xiě)水的文句中,同時(shí)使用了兩種或兩種以上修辭手法的有()。
《追悼志摩》的特點(diǎn)是()。
《哭小弟》表現(xiàn)的是作者()。
下列句子使用了設(shè)問(wèn)修辭的是()。
大量使用引用說(shuō)明的作品是()。
《北京的春節(jié)》文末是()。
下列句子與說(shuō)明海市蜃樓使用同一方法的是()。
《北京的春節(jié)》中作者對(duì)過(guò)年不動(dòng)刀剪的看法是()。