問答題為什么組織行為學(xué)重視人性研究？
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2.問答題簡述強(qiáng)化的類型。
3.單項(xiàng)選擇題（）的基本要點(diǎn)是要求領(lǐng)導(dǎo)者闡明對下屬工作任務(wù)的要求，幫助下屬排除實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙，使之能順利達(dá)成目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中滿足下屬的需要和成長發(fā)展的機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)者在這兩方面發(fā)揮的作用越大，越能提高下級對目標(biāo)價(jià)值的認(rèn)識，激發(fā)積極性。
A.領(lǐng)導(dǎo)行為的連續(xù)帶模式
B.通路一目標(biāo)模式
C.費(fèi)德勒的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
D.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)麥克利蘭的成就需要理論，（）喜歡能夠發(fā)揮獨(dú)立解決問題的能力的工作環(huán)境；事業(yè)心強(qiáng)，有進(jìn)取精神，也比較實(shí)際，敢于冒一定的風(fēng)險(xiǎn)，但不賭博；經(jīng)常需要明確的不間斷的關(guān)于進(jìn)展的反饋。
A.具有強(qiáng)烈成就需要的人
B.具有強(qiáng)烈關(guān)系需要的人
C.具有強(qiáng)烈權(quán)力需要的人
D.具有強(qiáng)烈自我實(shí)現(xiàn)需要的人
5.單項(xiàng)選擇題按照目標(biāo)設(shè)置理論，要使目標(biāo)能夠有效影響組織成員的行為，其難度應(yīng)當(dāng)（）
A.越高越好
B.越低越好
C.有適中的難度
D.越模糊越好
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在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中，以下哪些因素會影響員工的激勵(lì)程度？（）
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題型：單項(xiàng)選擇題