單項(xiàng)選擇題幼兒教師作為專業(yè)教育工作者，承擔(dān)著培養(yǎng)合格的社會成員，延續(xù)人類社會發(fā)展的重要職責(zé)，培養(yǎng)合格的社會成員的過程，實(shí)際是幫助每個(gè)個(gè)體從自然人向（）的轉(zhuǎn)化過程。
A.文化人
B.社會人
C.文明人
D.正常人
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒教師對于社會培養(yǎng)人才起著重大的（）作用。
A.決定
B.影響
C.奠基
D.啟蒙
2.單項(xiàng)選擇題我國的《教育法》從（）開始執(zhí)行。
A.1993.10.31
B.1994.1.1
C.1995.3.18
D.1995.9.1
3.單項(xiàng)選擇題我國幼兒教育的傳統(tǒng)特色是（）。
A.體智德美全面發(fā)展
B.把保護(hù)幼兒生命放在第一位
C.保育和教育并重
D.同時(shí)為幼兒和家長服務(wù)
4.單項(xiàng)選擇題明明從幼兒園回到家以后，做什么事情都會說，我們老師說的，可以這樣做，我們老師也總是這樣做，明明的這一舉動，說明幼兒老師的勞動具有（）。
A.科學(xué)性
B.可行性
C.教育性
D.示范性
5.單項(xiàng)選擇題和小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的老師相比，幼兒教師做的人才培養(yǎng)的工作具有（）。
A.奠基性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.決定性
最新試題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
活動目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標(biāo)的（）特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
作為課程評價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)科（領(lǐng)域）活動的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng)，因而具有較強(qiáng)的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在我國，自（）開始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型：單項(xiàng)選擇題