A.加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級
B.提高企業(yè)競爭力
C.推動技術(shù)創(chuàng)新
D.推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化
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A.嚴(yán)格按照“成功人士”的經(jīng)歷設(shè)定自己的職業(yè)理想
B.適時培養(yǎng)職業(yè)興趣并促使其升華為職業(yè)理想
C.全面認(rèn)識自身,樹立符合自己實際的職業(yè)理想
D.樹立正確的職業(yè)價值觀
A.職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)與普通教育的不同
B.職業(yè)院校的學(xué)習(xí)更注重與實踐的結(jié)合
C.職業(yè)院校的學(xué)習(xí)過程沒有什么知識含量
D.職業(yè)院校培養(yǎng)的不只是崗位技能
A.熱愛生活
B.遇到挫折,心灰意冷
C.熱愛人生
D.遇到困難,以更飽滿的情緒去解決
A.經(jīng)常參加集體活動,愿意承擔(dān)相應(yīng)的工作
B.凡事不要先考慮自己,多從大局出發(fā),注重維護(hù)集體利益
C.有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識,凡是先考慮一下自己會有什么好處
D.有“吃虧是?!钡挠職?,不過多計較自己的得失
A.同學(xué)之間既要相互鼓勵,也要能相互批評
B.無論父母意見是否正確,都不能出口頂撞
C.同學(xué)需要幫忙,可根據(jù)困難程度收取一些“辛苦費(fèi)”
D.積極給予同學(xué)力所能及的幫助
最新試題
以下不屬于國家宏觀調(diào)控中的經(jīng)濟(jì)手段的是()。
凡是能帶來穩(wěn)定收入的工作就是職業(yè)。
悅納自我,多想想自己的優(yōu)勢和長處。這些做法會有助于()。
職業(yè)院校學(xué)生的“就業(yè)焦慮”常常表現(xiàn)為面對就業(yè)挑戰(zhàn)時的優(yōu)越感和自信心。
有的同學(xué)經(jīng)常有孤獨(dú)的感覺,不太主動和別人交朋友。這表明了青春期心理具有()。
當(dāng)前我國培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者主要依靠()。
正確處理好學(xué)習(xí)、生活和娛樂的關(guān)系,有助于防止和克服迷戀網(wǎng)絡(luò)的不良習(xí)慣。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不包括()。
制定個人成長規(guī)劃的意義,就在于可以增強(qiáng)自我發(fā)展的預(yù)見性,優(yōu)化成長過程,充分利用時間,提高成才效率。
“為人民服務(wù)”就是要求個體的行為要與人民的根本利益相一致。