單項(xiàng)選擇題將企業(yè)橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系較好地結(jié)合起來，有利于加強(qiáng)各職能部門之間的溝通、協(xié)作和配合，能及時(shí)解決問題，并且具有雙道命令系統(tǒng)，是（）組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)。
A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
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1.單項(xiàng)選擇題（）組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：廠長（總經(jīng)理）對業(yè)務(wù)和職能部門實(shí)行直接領(lǐng)導(dǎo)，各級直線管理人員在職權(quán)范圍內(nèi)對直接下屬有指揮和命令權(quán)，并對此承擔(dān)全部責(zé)任。
A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
2.單項(xiàng)選擇題（）組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：結(jié)構(gòu)簡單，指揮系統(tǒng)清晰、統(tǒng)一，責(zé)權(quán)關(guān)系明確；橫向聯(lián)系少，內(nèi)部協(xié)調(diào)容易；信息溝通迅速，解決問題及時(shí)，管理效率高。
A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
3.多項(xiàng)選擇題我國現(xiàn)行企業(yè)員工統(tǒng)讓分類有工人、學(xué)徒、工程技術(shù)人員和（）六類。
A.管理人員
B.服務(wù)人員
C.辦事人員
D.其他人員
4.單項(xiàng)選擇題把員工視為“物質(zhì)人”的階段是（）
A.經(jīng)驗(yàn)管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.現(xiàn)代管理階段
D.泰勒管理階段
5.單項(xiàng)選擇題下列各概念外延隸屬關(guān)系止確的是（）
A.人口>勞動力>人才>天才
B.人才>天才勞動力>人口
C.天才>人才>勞動力>人口
D.勞動力>天才>人才>人口
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
題型：單項(xiàng)選擇題
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題