填空題實踐中的創(chuàng)新需要良好的社會環(huán)境,還需要良好的()。

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2.單項選擇題下面關于創(chuàng)新的描述中,哪個是正確的()

A.創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物
B.創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎上才能進行
C.將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創(chuàng)新
D.創(chuàng)造出來的東西必須有實用價值才算真正的創(chuàng)新

3.單項選擇題下列屬于創(chuàng)新思維訓練的方法的是()

A.看一些創(chuàng)新思維的書
B.聽有關創(chuàng)新思維的課
C.進行創(chuàng)意的思考
D.以上都是

5.單項選擇題下列對包容性思維的理解描述正確的是()

A.肯定不同觀點的合理性
B.對不同觀點加限定條件
C.整理不同觀點
D.以上都是

最新試題

希望點列舉法就是根據人們對事物的愿望要求來形成創(chuàng)造目標和構想,進而產生實用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。

題型:判斷題

創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。

題型:判斷題

任何創(chuàng)造性思維的產生均離不開實踐;任何創(chuàng)造技法的應用及效果均需在實踐中經受檢驗,因此創(chuàng)造技法必須遵循實踐第一原則。

題型:判斷題

在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵,當旋轉杯蓋時,兩磁塊產生相對運動,使磁場發(fā)生變化,經磁化處理過的水,其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運用了主體附加法。

題型:判斷題

在聯(lián)想組合法中,組合是主要的,聯(lián)想是次要的,組合決定聯(lián)想,有什么樣的組合就會有什么樣的聯(lián)想。

題型:判斷題

反奧氏智力激勵法主張與會者對他人提出的設想百般挑剔,設想者也要據理力爭,在這種爭論中逐步使設想成熟和完善。

題型:判斷題

歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。

題型:判斷題

在進行創(chuàng)新思考時,一旦理智缺乏可靠論證時,可以借助類比推理去探索未知領域的奧秘和真諦。

題型:判斷題

信息交合法采用強制聯(lián)想的思維方式,能夠促使人們在原來無緣的事物之間建立起聯(lián)系,并演變出新事物,常用于創(chuàng)造的初級階段。

題型:判斷題

剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。

題型:判斷題