A.茅以升
B.賈祖璋
C.高士其
D.錢(qián)學(xué)森
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A.棲于陸,故足高而尾凋
B.衛(wèi)懿公好鶴,鶴有乘軒者
C.久之,則聞拊掌而必起
D.雌若伏卵,雄則往來(lái)為衛(wèi)
A.《蘇州園林》
B.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》
C.《菊花》
D.《白絲翎羽丹砂頂》
A.知之為知之,不知為不知
B.無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁
C.不患人之不己知,患不知人也
D.歲寒,然后知松柏之后凋也
A.周培源
B.竺可楨
C.蘇步青
D.郭沫若
A.東漢末年的黨禍
B.宋朝幾千大學(xué)生請(qǐng)?jiān)噶T免奸臣
C.明朝東林黨攻擊宦官
D.五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)候
A.對(duì)不相識(shí)的人應(yīng)“費(fèi)厄潑賴(lài)”
B.實(shí)行“費(fèi)厄潑賴(lài)”的重要性
C.處理人民內(nèi)部矛盾應(yīng)“費(fèi)厄潑賴(lài)”
D.在公眾場(chǎng)合應(yīng)“費(fèi)厄潑賴(lài)”
A.瘟疫流行,死者相枕藉的慘狀
B.對(duì)犯人的敲詐勒索
C.借掌管文書(shū)之便,用惡劣手段貪贓枉法
D.對(duì)女犯的侮辱
E.奸民與胥卒內(nèi)外勾結(jié)的罪惡
A.到親朋家拜年
B.懸燈結(jié)彩
C.放焰火
D.吃元宵
E.給老人順星乞壽
A.什么是散文,認(rèn)識(shí)一個(gè)大體界限也就可以了
B.作品受作者的思想、生活知識(shí)、語(yǔ)言技巧水平的限制
C.應(yīng)該選擇“尖端狀態(tài)”的事物加以發(fā)揮
D.散文和詩(shī)歌對(duì)語(yǔ)言的要求更高一些
E.散文作者應(yīng)該直抒感情,傾訴胸臆
A.《送元二使安西》
B.《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)
C.《夜雨寄北》
D.《賦得古原草送別》
最新試題
下列詩(shī)句中,與“終日不成章,泣涕零如雨”運(yùn)用了相同修辭手法的是()。
下列作家中,有翻譯家身份的是()。
《揀麥穗》的第一部分作為文章主體的鋪墊,所起的作用有()。
下列寫(xiě)水的文句中,同時(shí)使用了兩種或兩種以上修辭手法的有()。
下列語(yǔ)句中,作者用來(lái)說(shuō)明散文創(chuàng)作要重視主題思想的是()。
《追悼志摩》的特點(diǎn)是()。
《北京的春節(jié)》文末是()。
下列句子與說(shuō)明海市蜃樓使用同一方法的是()。
辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》中,形象地表現(xiàn)作者知音難覓,十分傷感的語(yǔ)句是()。
《哭小弟》表現(xiàn)的是作者()。