單項選擇題理念凸顯出應用型人才學以致用的本質,基礎是知識技能,關鍵是職業(yè)素養(yǎng),對象是實際工作崗位,方法是創(chuàng)新創(chuàng)造,目的是適應需求。引導大學生通過學習實踐,既夯實學科專業(yè)基礎,又注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提升實踐能力,既懂得原理、掌握規(guī)律,又能夠應用原理、規(guī)律去創(chuàng)造、去設計、去生產、去經營、去管理的觀念是()。

A.大應用觀
B.大文化觀
C.大生活觀
D.大工程觀


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1.單項選擇題大學生社會實踐調研活動在形成規(guī)模化、品牌化的同時,同樣也存在調研活動參與率低、調研效果大打折扣,脫離專業(yè)、忽視方法,調研能力較弱,缺乏專業(yè)教師指導、缺少相關資金支持等現(xiàn)象依然存在。為此,我們要()。

A.引入國外大學生社會實踐模式,套用在國內大學生社會實踐過程中
B.充分調動政府、企業(yè)、社會組織等各個方面資源,形成社會各界扶持大學生開展社會實踐調研活動,創(chuàng)造有利條件
C.學生自行承擔活動經費
D.加強對學生干部的培養(yǎng),補充專業(yè)知識

4.單項選擇題以下那種方式不是堅持全面性準則的方式()。

A.全面搜集調查材料
B.深入細致開展調研
C.進行高度概括和綜合
D.用科學理論指導防止片面