單項選擇題下列關于幼兒注意力的論述不正確是的（）
A.幼兒期無意注意發(fā)展得較好，有意注意還在形成當中
B.過難過易的內容都會使人喪失興趣、削弱注意
C.有意注意要比無意注意好，因為有意注意是有目的的，會記得更牢固
D.老師為了訓練幼兒的自我控制能力，老師可以有意地干擾幼兒做事
E.教師應為孩子創(chuàng)造適宜的環(huán)境，以免無關刺激的干擾導致幼兒分心
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1.單項選擇題夢夢老師在黑板上畫了一個圓，然后問同學們：“這是什么呀？”，下面的學生有的說是圓，有的說是圈，有的說是太陽，有的說是一個球，“還能是什么呢？”，請大家繼續(xù)說……從以上教學內容來判斷，你認為夢夢老師正在（）
A.教學生認字
B.教學生數學
C.培養(yǎng)學生的語言能力
D.訓練幼兒的發(fā)散思維
2.單項選擇題研究表明，幼兒3歲時腦的重量相當于成人的2/3，7歲的時候相當于成人腦重的（）。
A.9/10
B.3/4
C.5/6
D.4/5
3.單項選擇題明明能認識鐘表，會看整點、半點，能體會時間的不可逆性，知道應該珍惜時間，他應該是（）的小朋友。
A.學前班
B.小班
C.中班
D.大班
4.單項選擇題東東在看全家福的時候，能說出一共有幾個人，左邊第幾個是誰，右邊第幾個是誰，他應該是（）的小朋友。
A.學前班
B.小班
C.中班
D.大班
5.單項選擇題小小能朗誦簡短的兒歌，復述簡短的故事，他應該是（）的小朋友。
A.學前班
B.小班
C.中班
D.大班
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下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
題型：單項選擇題
學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題