多項(xiàng)選擇題
電話通話過程中,說法正確的有()
A、為了尊重對(duì)方,不邊看資料邊打電話
B、為了不影響他人,不適用免提方式打電話
C、其余選項(xiàng)都不正確
D、為了維護(hù)自己的形象,不邊吃東西邊打電話
電話通話過程中,說法正確的有()
A、為了尊重對(duì)方,不邊看資料邊打電話
B、為了不影響他人,不適用免提方式打電話
C、其余選項(xiàng)都不正確
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多項(xiàng)選擇題
一般來說,“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”具有以下哪些特點(diǎn)?()
一般來說,“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”具有以下哪些特點(diǎn)?()
A、位高權(quán)重、能力過人
B、穩(wěn)重老練、人脈廣泛
C、大局為重、掌控力強(qiáng)
多項(xiàng)選擇題
一般來說,做好對(duì)下級(jí)輔導(dǎo)的三個(gè)步驟的正確順序是:()。
一般來說,做好對(duì)下級(jí)輔導(dǎo)的三個(gè)步驟的正確順序是:()。
A、植入目標(biāo)
B、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
C、行動(dòng)主體
D、發(fā)現(xiàn)盲區(qū)
單項(xiàng)選擇題
我們說教下級(jí)行動(dòng)方法時(shí)要教行動(dòng)方法而不宜教給其價(jià)值觀,是因?yàn)閮r(jià)值觀不重要。()
我們說教下級(jí)行動(dòng)方法時(shí)要教行動(dòng)方法而不宜教給其價(jià)值觀,是因?yàn)閮r(jià)值觀不重要。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
當(dāng)遇到誘惑時(shí),我們可以通過聯(lián)想到如果戰(zhàn)勝誘惑會(huì)帶來怎樣的好處,如果不能抵制誘惑會(huì)帶來怎樣嚴(yán)重的不良后果,如對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的害處來避免受不良誘惑的干擾。這是通過()來抵制不良誘惑的侵害。
當(dāng)遇到誘惑時(shí),我們可以通過聯(lián)想到如果戰(zhàn)勝誘惑會(huì)帶來怎樣的好處,如果不能抵制誘惑會(huì)帶來怎樣嚴(yán)重的不良后果,如對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的害處來避免受不良誘惑的干擾。這是通過()來抵制不良誘惑的侵害。
A、婉言拒絕法
B、避開誘因法
C、聯(lián)想后果法
D、培養(yǎng)興趣法
單項(xiàng)選擇題
從制定實(shí)施《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》,維護(hù)英烈尊嚴(yán)與形象,到依法懲治“精日”行為,弘揚(yáng)民族精神;從合力懲戒老賴,打造誠(chéng)信社會(huì),到集中整治“霸座”“搶奪公交車方向盤行為”,樹立規(guī)矩意識(shí).....這些舉措說明()
從制定實(shí)施《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》,維護(hù)英烈尊嚴(yán)與形象,到依法懲治“精日”行為,弘揚(yáng)民族精神;從合力懲戒老賴,打造誠(chéng)信社會(huì),到集中整治“霸座”“搶奪公交車方向盤行為”,樹立規(guī)矩意識(shí).....這些舉措說明()
A、我國(guó)目前存在的道德問題很突出
B、治理國(guó)家德治比法治更持久
C、治理國(guó)家法治比德治更有效
D、法治對(duì)德治具有保障作用