多項選擇題
創(chuàng)新的不確定性主要體現(xiàn)在兩方面()
A、創(chuàng)意不確定性
B、工藝不確定性
C、市場不確定性
D、技術(shù)不確定性
創(chuàng)新的不確定性主要體現(xiàn)在兩方面()
A、創(chuàng)意不確定性
B、工藝不確定性
C、市場不確定性
D、技術(shù)不確定性
你可能感興趣的試題
單項選擇題
按照剩余股利政策,假定某公司目標資本結(jié)構(gòu)即權(quán)益資本:負債資本為5:3,明年計劃投資600萬元,今年凈利潤為800萬,今年年末股利分配時,用于發(fā)放股利的剩余利潤為()。
按照剩余股利政策,假定某公司目標資本結(jié)構(gòu)即權(quán)益資本:負債資本為5:3,明年計劃投資600萬元,今年凈利潤為800萬,今年年末股利分配時,用于發(fā)放股利的剩余利潤為()。
A、600萬元
B、375萬元
C、425萬元
D、800萬元
多項選擇題
財務管理課程是一門實踐性很強的應用學科,在學習過程中注意“四個結(jié)合”,即()
財務管理課程是一門實踐性很強的應用學科,在學習過程中注意“四個結(jié)合”,即()
財務管理課程是一門實踐性很強的應用學科,在學習過程中注意“四個結(jié)合”,即()
A、課上與課下結(jié)合
B、理論與實務結(jié)合
C、課內(nèi)與課外結(jié)合
D、理論與應用結(jié)合
單項選擇題
本課程采取多維度考核方式,即,過程性考核與結(jié)果性考核結(jié)合、知識考核與能力考核結(jié)合、德育素質(zhì)考核與學習態(tài)度結(jié)合,綜合評價課程教與學的成效。()
本課程采取多維度考核方式,即,過程性考核與結(jié)果性考核結(jié)合、知識考核與能力考核結(jié)合、德育素質(zhì)考核與學習態(tài)度結(jié)合,綜合評價課程教與學的成效。()
A、錯誤
B、正確
多項選擇題
本課程具體目標包括:(),每個課程目標進一步明確知識、能力及素養(yǎng)的達成目標。
本課程具體目標包括:(),每個課程目標進一步明確知識、能力及素養(yǎng)的達成目標。
A、投融資決策實務
B、財務成果管理與評價實務
C、全面預算管理實務
D、財務基礎知識及素養(yǎng)
E、財務基本原理與方法
F、以及財務管理課程綜合實訓