初級(jí)中學(xué)物理章節(jié)練習(xí)(2017.12.16)

來源:考試資料網(wǎng)
參考答案:(1)皮球落向地面時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,撞擊底板時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能,恢復(fù)形變向上彈起時(shí),彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,離開地...
參考答案:物理教學(xué)設(shè)計(jì)的基本程序是:
(1)分析教學(xué)任務(wù),闡述教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)。
(2)確定學(xué)生的起點(diǎn)狀態(tài),包括...
10.問答題閱讀材料,根據(jù)要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)。材料一:《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中關(guān)于“彈力”的內(nèi)容要求是:通過常見事例或?qū)嶒?yàn),了解重力、彈力和摩擦力,認(rèn)識(shí)力的作用效果。材料二:某版本初中物理教材中“彈力”一節(jié)為“練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)1.觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程,并認(rèn)清它的每個(gè)小格表示多少牛。2.檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在零刻度線上,如果不在,應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到零刻度線上。3.用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤,分別使指針指到1N、3N、SN的位置,感受1N、3N、5N的力。4.測(cè)量身邊小物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力。(1)把文具袋懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,文具袋對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F=_______。(2)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拖動(dòng)桌面上的文具袋,測(cè)量文具袋對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F=_______。5.總結(jié)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)該注意的幾點(diǎn)操作要求。材料三:教學(xué)對(duì)象為初中二年級(jí)學(xué)生,已學(xué)過力等知識(shí)。任務(wù):(1)簡(jiǎn)述什么是彈力。(2)根據(jù)上述材料,完成“彈力”學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì),其中包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程。(不少于300字)
參考答案:(1)物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。
(2)一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能
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