初級(jí)中學(xué)歷史章節(jié)練習(xí)(2019.04.28)

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4.問(wèn)答題通過(guò)活字印刷術(shù)的發(fā)明以及指南針、火藥的應(yīng)用和外傳,認(rèn)識(shí)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。(2)課文摘錄:雕版印刷術(shù)出現(xiàn)之后,我國(guó)刊印了大量精美的書(shū)籍。北宋時(shí),畢羿又發(fā)明了活字印刷術(shù)。畢昇將黏土做成陶活字,用來(lái)排版印刷。這種方法既經(jīng)濟(jì),又省時(shí),大大促進(jìn)了文化的傳播?;钭钟∷⑿g(shù)后來(lái)陸續(xù)傳到世界各地。15世紀(jì),歐洲才出現(xiàn)活字印刷,比我國(guó)晚約四百年。指南針也是我國(guó)人民的偉大發(fā)明。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們已發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性,制成“司南”,這是世界上最早的指南儀器。北宋時(shí),制成了指南針,并開(kāi)始用于航海事業(yè)。南宋海外貿(mào)易發(fā)達(dá),指南針廣泛用于航海,還由阿拉伯人傳入歐洲。這為后來(lái)歐洲航海家的航?;顒?dòng),創(chuàng)造了條件。印刷術(shù)、指南針和火藥,加上造紙術(shù),是我國(guó)古代人民的“四大發(fā)明”,是中華民族對(duì)世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。要求:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程,包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。(根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段:(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求)
參考答案:【參考設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課(教師通過(guò)多媒體教學(xué)設(shè)備播放一組煙花綻放的畫(huà)面和音樂(lè)來(lái)創(chuàng)設(shè)情境,吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)...
參考答案:(1)政治:完成資產(chǎn)階級(jí)革命,確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。
(2)資本:圈地運(yùn)動(dòng)、殖民擴(kuò)張、海外貿(mào)易。
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