中級(jí)軟件設(shè)計(jì)師系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行章節(jié)練習(xí)(2019.10.03)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 在軟件評(píng)審中，設(shè)計(jì)質(zhì)量是指設(shè)計(jì)的規(guī)格說(shuō)明書(shū)符合用戶的要求。設(shè)計(jì)質(zhì)量的評(píng)審內(nèi)容不包括（）

2.問(wèn)答題問(wèn)題1：使用說(shuō)明中的詞語(yǔ)，給出圖4.29中的實(shí)體E1～E3的名稱。問(wèn)題2：使用說(shuō)明中的詞語(yǔ)，給出圖4.30中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)D1～D4的名稱。問(wèn)題3：圖4.30中缺失了4條數(shù)據(jù)流，使用說(shuō)明、圖4.29和圖4.30中的術(shù)語(yǔ)，給出數(shù)據(jù)流的名稱及其起點(diǎn)和終點(diǎn)。問(wèn)題4：說(shuō)明實(shí)體E1和E3之間可否有數(shù)據(jù)流，并解釋其原因。

參考答案：問(wèn)題1：E1：病人E2：護(hù)理人員E3：醫(yī)生
問(wèn)題2：D1：生命體征范圍文件D2：日志文件D3：病歷文件D4：治...

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3 將每個(gè)用戶的數(shù)據(jù)和其他用戶的數(shù)據(jù)隔離開(kāi)，是考慮了軟件的（）質(zhì)量特性。

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4 甘特圖（Gantt圖）不能（）

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5 若全面采用新技術(shù)開(kāi)發(fā)一個(gè)大學(xué)記賬系統(tǒng)，以替換原有的系統(tǒng)，則宜選擇采用（）進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

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6 在某班級(jí)管理系統(tǒng)中，班級(jí)的班委有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和生活委員，且學(xué)生年齡在15～25歲。若用等價(jià)類劃分來(lái)進(jìn)行相關(guān)測(cè)試，則（）不是好的測(cè)試用例。

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7 確定軟件的規(guī)模劃分及模塊之間的調(diào)用關(guān)系是（）階段的任務(wù)。