7841中外考試制度比較研究單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.03.24)

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1 中國(guó)古代科舉考試在越南、日本、朝鮮的影響乃歸因于（）學(xué)的共同基礎(chǔ)。

2 在公務(wù)員錄用考試的報(bào)名、審查資格方面，各國(guó)不一，（）的手段比較復(fù)雜。

3 在大學(xué)入學(xué)的統(tǒng)一考試中，考試命題管理都有嚴(yán)格的程序和規(guī)范。建立的一支命題專(zhuān)家隊(duì)伍，由高校的學(xué)位專(zhuān)家、學(xué)科教學(xué)與研究的專(zhuān)家、優(yōu)秀的中學(xué)教師組成。他們既熟悉高等院校，也熟悉中學(xué)，能有效控制命題的各項(xiàng)指標(biāo)。實(shí)行這種考試命題管理制度的是（）。

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4 倫敦大學(xué)是英國(guó)的第一個(gè)教育考試機(jī)構(gòu)，牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)分別于1857年、1858年舉辦中學(xué)考試，為中學(xué)提供考試服務(wù)，開(kāi)創(chuàng)了校外機(jī)構(gòu)為中學(xué)設(shè)置（）的先河。這個(gè)制度孕育了英國(guó)由大學(xué)主宰中學(xué)離校考試的歷史。

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5 任何國(guó)家的考試實(shí)質(zhì)上都是（）的體現(xiàn)，同時(shí)受該國(guó)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平的制約。

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