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教師繼續(xù)教育
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
教師繼續(xù)教育教育心理學(xué)繼續(xù)教育問答題每日一練(2019.05.09)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
簡述先行組織者技術(shù)及其應(yīng)用。
參考答案：
1、先行組織者技術(shù)的目的。
奧蘇伯爾認(rèn)為，如果接受學(xué)習(xí)是意義學(xué)習(xí)的話，也同樣可以發(fā)展智力。而意義學(xué)習(xí)的產(chǎn)生依賴...
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2.問答題
制約學(xué)生群體促進(jìn)或阻礙個(gè)體的因素有哪些？
參考答案：
學(xué)生群體對個(gè)體活動是產(chǎn)生促進(jìn)作用還是產(chǎn)生阻礙作用，取決于四個(gè)因素：
1、活動的難易；
2、競賽動機(jī)的...
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3.問答題
群體動力的表現(xiàn)。
參考答案：
教師在課堂管理中要善于利用群體動力，實(shí)現(xiàn)課堂的促進(jìn)功能。
1、群體凝聚力。
群體凝聚力指群體對每一名...
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4.問答題
常用的復(fù)述策略包括哪些方法？
參考答案：
1、自覺利用隨意識記和有意識記
2、自覺排除互相干擾
3、整體識記和分段識記
4、多種感觀...
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5.問答題
簡述態(tài)度的結(jié)構(gòu)。
參考答案：
1、態(tài)度的認(rèn)知成分指個(gè)體對態(tài)度對象所具有的帶有評價(jià)意義的觀念和信念。對于某一對象而言，不同的個(gè)體的態(tài)度中所含的認(rèn)知成分是...
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