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每日一練
章節(jié)練習
中學教育知識與能力(統(tǒng)考)中學生學習心理判斷題每日一練(2019.05.09)
來源：考試資料網
1.判斷題
根據斯金納的操作條件反射理論，強化分正強化和負強化，無論正強化還是負強化，其作用都是改變同類反映在將來發(fā)生的概率。
參考答案：
正確
2.判斷題
刺激泛化和刺激分化是對立的過程。
參考答案：
錯誤
3.判斷題
皮亞杰認知發(fā)展階段論指出，各發(fā)展階段出現(xiàn)的先后順序并不是固定不變的。
參考答案：
錯誤
4.判斷題
注意轉移的快慢和難易與大腦皮層神經興奮過程和抑制過程相互轉換的靈活性有關。
參考答案：
正確
5.判斷題
學習動機是學生進行學習活動的內部動力，學習動機越強，學習效率越好。
參考答案：
錯誤
