單項(xiàng)選擇題孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái)，說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的轉(zhuǎn)移
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1.單項(xiàng)選擇題“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）
A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來(lái)的詞匯更多，說(shuō)明嗅覺(jué)刺激可喚起人們的（）
A.想象
B.記憶
C.動(dòng)機(jī)
D.興趣
3.單項(xiàng)選擇題人在學(xué)習(xí)工作中要排除無(wú)關(guān)信息干擾，關(guān)注重要信息，說(shuō)明注意具有（）
A.保持功能
B.監(jiān)督功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.選擇功能
4.單項(xiàng)選擇題通過(guò)直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。
A.模象直觀
B.實(shí)物直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.表象直觀
5.單項(xiàng)選擇題聽(tīng)覺(jué)器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）
A.情緒
B.響度
C.旋律
D.色彩
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下列不屬于技能的活動(dòng)方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái)，說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖，屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
考古學(xué)家可以通過(guò)化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)出思維的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的短時(shí)記憶容量為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象，這種形象是一種（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作家寫(xiě)小說(shuō)時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)維納的歸因論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題