A.身體需自然放松,才容易將動作完成,這也是游泳的基本動作之一
B.為初學(xué)者的游泳出發(fā)動作,著重于全身應(yīng)皆沒入水中,再兩腳蹬墻出發(fā)
C.重點(diǎn)于兩腳確定踩穩(wěn)地面后,兩手向下擺至身體兩側(cè)作為輔助,頭才可抬出水面
D.以上皆非
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.身體須自然放松,吸口氣后將頭沒入水中,兩手伸直并夾于耳旁,兩腳伸直并攏
B.學(xué)習(xí)者先于墻前站好,兩手自然向前伸直,吸口氣后將頭沒入水中,兩腳屈膝并以足掌貼墻向前蹬出,蹬出后,兩手伸直并夾于耳旁,兩腳伸直并攏
C.接續(xù)漂浮以及蹬墻漂浮的動作,先將兩腳屈膝收于胸前,并伸直著地,等兩腳確定踩穩(wěn)地面后,兩手向下擺至身體兩側(cè),同時(shí)再將頭抬出水面
D.以上皆非
A.身體須自然放松,吸口氣后將頭沒入水中,兩手伸直并夾于耳旁,兩腳伸直并攏
B.學(xué)習(xí)者先于墻前站好,兩手自然向前伸直,吸口氣后將頭沒入水中,兩腳屈膝并以足掌貼墻向前蹬出,蹬出后,兩手伸直并夾于耳旁,兩腳伸直并攏
C.接續(xù)漂浮以及蹬墻漂浮的動作,先將兩腳屈膝收于胸前,并伸直著地,等兩腳確定踩穩(wěn)地面后,兩手向下擺至身體兩側(cè),同時(shí)再將頭抬出水面
D.以上皆非
A.身體須自然放松,吸口氣后將頭沒入水中,兩手伸直并夾于耳旁,兩腳伸直并攏
B.學(xué)習(xí)者先于墻前站好,兩手自然向前伸直,吸口氣后將頭沒入水中,兩腳屈膝并以足掌貼墻向前蹬出,蹬出后,兩手伸直并夾于耳旁,兩腳伸直并攏
C.接續(xù)漂浮以及蹬墻漂浮的動作,先將兩腳屈膝收于胸前,并伸直著地,等兩腳確定踩穩(wěn)地面后,兩手向下擺至身體兩側(cè),同時(shí)再將頭抬出水面
D.以上皆非
A.讓學(xué)習(xí)者習(xí)慣于水中活動,并體會在水中行動的感覺且適應(yīng)之
B.閉氣是游泳必備條件之一,讓學(xué)習(xí)者了解與陸上用鼻呼吸的不同,進(jìn)而慢慢習(xí)慣閉氣及用口呼吸
C.韻律呼吸為換氣的基本動作,所以其重點(diǎn)在頭部抬出水面吸氣時(shí),應(yīng)將氣在水中吐完,如此才可充分的作吸氣動作
D.以上皆非
A.讓學(xué)習(xí)者習(xí)慣于水中活動,并體會在水中行動的感覺且適應(yīng)之
B.閉氣是游泳必備條件之一,讓學(xué)習(xí)者了解與陸上用鼻呼吸的不同,進(jìn)而慢慢習(xí)慣閉氣及用口呼吸
C.韻律呼吸為換氣的基本動作,所以其重點(diǎn)在頭部抬出水面吸氣時(shí),應(yīng)將氣在水中吐完,如此才可充分的作吸氣動作
D.以上皆非
最新試題
劃分由三個(gè)要素組成,分別是()。
體育科學(xué)體系分類要遵循()原則。
體育運(yùn)動技術(shù)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)包括()
()是運(yùn)用人類學(xué)的理論和方法,對人類有關(guān)體育物質(zhì)文化和精神文化的起源與發(fā)展規(guī)律進(jìn)行研究的一門綜合學(xué)科。
20世紀(jì)80年代以前,我國體育理論界研究基本上還停留在()的體育教學(xué)階段。
“促進(jìn)心理健康,提高生活質(zhì)量”是體育的()功能。
()是由體育管理人員在體育活動實(shí)施的過程中對活動的走向進(jìn)行測定并采取相應(yīng)的措施,以確保體育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程。
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下,提出“體育即生活”.“體育即教育”,強(qiáng)調(diào)了體育的()
()原理是競技運(yùn)動過程中負(fù)荷超越性的核心原理。
()是揭示體育法律社會現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性以及它們內(nèi)在機(jī)制的一門綜合性學(xué)科,是介于法律科學(xué)和體育社會科學(xué)的交叉學(xué)科。