A.發(fā)生問(wèn)題而要采取改善對(duì)策前,一定要有數(shù)據(jù)作為依據(jù)
B.要清楚數(shù)據(jù)使用的目的
C.數(shù)據(jù)搜集完成后,一定要馬上使用
D.數(shù)據(jù)不可造假,否則問(wèn)題將永遠(yuǎn)無(wú)法解決
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.定位的
B.定性的
C.定量的
D.定時(shí)的
A.收集正確的數(shù)據(jù)
B.避免主觀的判斷
C.要把握事實(shí)真相
D.數(shù)據(jù)量越大越好
A.開(kāi)始環(huán)節(jié)
B.結(jié)束環(huán)節(jié)
C.判斷環(huán)節(jié)
D.執(zhí)行環(huán)節(jié)
A.手繪
B.Visio
C.Word
D.Excel
A.出庫(kù)過(guò)濾
B.入庫(kù)過(guò)濾
C.發(fā)放過(guò)濾
D.加油過(guò)濾
最新試題
OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()
OPL單點(diǎn)課又稱()教育。
自主改善管理體系包括組建()機(jī)構(gòu)和部門(mén)。
問(wèn)題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問(wèn)題提出切實(shí)可行的()。
關(guān)于OPL培訓(xùn)講解下列說(shuō)法正確的是()。
下面()項(xiàng)是自主改善成功推行需克服的障礙。
OPL 關(guān)注的焦點(diǎn)是新知識(shí)、()、好技能,如何共享。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“法”的方面有()。
如何處理不符合要求的OPL?()
下列對(duì)OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是()。