A.領(lǐng)域間的整合
B.領(lǐng)域內(nèi)的整合
C.超領(lǐng)域的整合
D.多個(gè)領(lǐng)域之間的整合
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A.兒童具有各種合法權(quán)利
B.兒童是整體的、連續(xù)的發(fā)展
C.兒童的潛力及時(shí)挖掘需要超前教育
D.兒童是獨(dú)特的個(gè)體,具有差異性
A.尊重兒童的個(gè)性
B.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗(yàn)
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動(dòng)操作
A.活動(dòng)性
B.綜合性
C.發(fā)展性
D.獨(dú)立自主性
A.遵循兒童的自然成長規(guī)律
B.全面發(fā)展
C.喚醒人的內(nèi)在精神本質(zhì)
D.發(fā)展兒童的“生命的規(guī)則”
A.行為主義理論
B.建構(gòu)主義理論
C.精神分析理論
D.成熟主義理論
最新試題
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。