單項選擇題綜合實踐活動是（）設(shè)置的一門新課程。
A.2000年
B.2001年
C.2011年
D.2010年
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1.單項選擇題
新課程改革對課程評價的要求是（）。
①重視發(fā)展，淡化甄別與選拔，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化
②重視綜合評價，關(guān)注個人差異，實現(xiàn)評價指標(biāo)的多元化
③重視過程，終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合
④強調(diào)參與與互動，自評與他評相結(jié)合，實現(xiàn)評價主體的多元化
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
2.單項選擇題綜合課程的提出和發(fā)展源于對（）缺陷的批判。
A.應(yīng)試教育
B.分科教育
C.素質(zhì)教育
D.區(qū)別教育
3.單項選擇題
以學(xué)生發(fā)展為本的課程，是注重學(xué)生（）的課程。
①個性養(yǎng)成
②潛能開發(fā)
③能力培養(yǎng)
④學(xué)習(xí)成績
⑤智力發(fā)展
A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
4.單項選擇題陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.隱性課程
5.單項選擇題必修課程旨在體現(xiàn)社會對人才的統(tǒng)一要求，具有統(tǒng)一性和（）。
A.關(guān)聯(lián)性
B.選擇性
C.強制性
D.穩(wěn)定性
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比較研究法中，比較的標(biāo)準應(yīng)具有（）
題型：單項選擇題
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）
題型：單項選擇題
歷史法研究的重點是（）
題型：單項選擇題
實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于事實性文獻的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是（）
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
比較研究法的局限性在于（）
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題