A.奠定了現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.奠定了現(xiàn)代主義工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
C.平面設(shè)計(jì)探索的主要起源
D.廣泛采用工作室制
E.開始建立學(xué)院與企業(yè)聯(lián)合機(jī)制
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A.埃爾·列捷西斯基
B.塔特林
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D.迪特·蘭姆斯
E.嘉博
A.皮埃爾·萊格瑞恩
B.羅斯·阿德勒
C.保羅·波納特
D.路易斯·施密德
E.密斯·范德羅
A.世紀(jì)行會
B.克姆斯各特出版社
C.私營出版運(yùn)動(dòng)
D.艾塞克斯出版社
E.古騰堡
A.反對過分裝飾
B.反對工業(yè)化風(fēng)格
C.熱衷傳統(tǒng)手工藝
D.放棄對傳統(tǒng)風(fēng)格的參照
E.受到日本浮世繪的影響
A.純粹的幾何形
B.提倡數(shù)學(xué)精神
C.簡明無飾線的文字
D.良好的版式設(shè)計(jì)
E.視覺平衡中的非對稱版面
最新試題
“風(fēng)格派”是由荷蘭藝術(shù)家蒙德里安命名的。
德國設(shè)計(jì)具有形式簡單、反裝飾性、強(qiáng)調(diào)功能、高度理性化的特征。
“未來主義”是由意大利人菲利波·馬里內(nèi)蒂命名的。
對21世紀(jì)的平面設(shè)計(jì)家來說,電腦發(fā)展到多媒體并不是一件好事。
“格拉斯哥學(xué)派”是一個(gè)19世紀(jì)末形成的四人平面設(shè)計(jì)團(tuán)體。
后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)風(fēng)格在80年代末才出現(xiàn)。
1922年,格羅佩斯對包豪斯進(jìn)行了改革,以感性、個(gè)人主義、隨意的方式取代了之前的教學(xué)方式。
康定斯基建立了包豪斯最具系統(tǒng)性的基礎(chǔ)課程。
后現(xiàn)代主義文化思潮孕育于西方現(xiàn)代文化背景,在后工業(yè)文化中變異。
荷蘭現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)并不具有重要的歷史地位。