A.學校教育
B.自我教育
C.醫(yī)院教育
D.科研教育
E.社會教育
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A.腎臟
B.肝臟
C.皮膚
D.骨骼
E.神經(jīng)
A.主動安樂死
B.自愿安樂死
C.被動安樂死
D.非自愿安樂死
E.知情同意安樂死
A.讓病人洗澡、更衣
B.手術(shù)前的皮膚準備
C.根據(jù)麻醉方式安排禁食時間
D.保證病人有充足的睡眠
E.按醫(yī)囑給病人術(shù)前用藥
A.有義務(wù)對患者進行正確的診斷和治療,使患者盡快恢復健康
B.把患者病情的最新信息提供給上級醫(yī)生,在醫(yī)生和患者之間起到有效的溝通作用
C.要在老師的指導下完成相應(yīng)的檢查、處置,不能向護理人員布置醫(yī)囑,不能獨立擔負夜間值班的重任
D.遇到異常情況可以自行解決
E.主要責任是實踐學習,增長才干,把理論知識盡快應(yīng)用于實踐,學習是實習生的當務(wù)之急
A.社會公益
B.健康公益
C.人類公益
D.后代公益
E.醫(yī)護患群體的公益
A.先天性畸形的病人
B.各類創(chuàng)傷造成的組織缺損和病人
C.瘢痕增生畸形的病人
D.感染引起的組織器官缺損的病人
E.各種腫瘤切除后的組織恢復的病人
A.無性繁殖細胞系
B.無性繁殖系
C.克隆
D.無性系
E.無性生殖體
A.節(jié)約衛(wèi)生資源的觀點
B.支持觀點
C.反對觀點
D.人有選擇死亡的權(quán)力
E.區(qū)別對待的觀點
A.自體實驗
B.志愿實驗
C.天然實驗
D.強迫實驗
E.欺騙性治療
A.臨終關(guān)懷的對象是所有臨終病人,而安樂死僅是備受痛苦折磨的少部分臨終病人的一種死亡方式選擇
B.臨終關(guān)懷的服務(wù)時間長,而安樂死別是在極短的時間內(nèi)的一種快速操作
C.臨終關(guān)懷病人的死亡是一種自然死亡,而安樂死是人為的使臨終病人提前死亡
D.臨終關(guān)懷易被人們接受和歡迎,而安樂死在被接受的過程中有重重障礙
E.臨終關(guān)懷被國家法律所允許,而安樂死是不被允許的
最新試題
在醫(yī)護倫理學中,公益包括()。
我國對安樂死有倫理爭議的哪幾種不同觀點?()
關(guān)于臨床診療活動中技術(shù)決策與倫理決策的關(guān)系,下列描述正確的是()。
下列哪一項不是近30年來,一些發(fā)達國家對危重病人采取的措施?()
人體實驗可以分為()。
以下哪些是動物實驗倫理爭論背后的理論依據(jù)?()
下列()屬于活體器官移植的范圍。
1946年起草的第一個國際準則是()。
安樂死根據(jù)實施中的“作為”和“不作為”可分為()。
下列哪一項不是古印度醫(yī)德的主要代表人物妙聞提出的“為醫(yī)者的四德”?()