判斷題學(xué)前教育對智力落后的幼兒的發(fā)展具有改善性的功能。

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1.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于幼小銜接的表達(dá)正確的是（）。

A.幼小銜接工作是長期性的而非突擊性的
B.幼小銜接工作是整體性的而非單項(xiàng)性的
C.幼小銜接工作是提前教授小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容
D.幼小銜接工作主要在小學(xué)階段進(jìn)行

2.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于幼兒攻擊行為發(fā)展的特點(diǎn)，說法正確的有（）。

A.攻擊型幼兒受懲罰時，其攻擊性行為加劇
B.懲罰能抑制非攻擊型幼兒的攻擊性
C.父母的懲罰為孩子樹立了攻擊性行為的榜樣
D.懲罰是抑制幼兒攻擊性行為的有效手段

3.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于學(xué)前幼兒詞匯發(fā)展，說法正確的有（）。

A.幼兒掌握實(shí)詞先于虛詞
B.掌握詞匯的順序：動詞—名詞—形容詞
C.幼兒抽象名詞的掌握隨著認(rèn)知能力的發(fā)展而增加
D.幼兒指著“雨鞋”叫“泥鞋”，這是生造詞現(xiàn)象，是幼兒詞匯貧乏的表現(xiàn)

4.多項(xiàng)選擇題中國古代非常重視發(fā)揮教育的社會政治功能，下列說法中，能夠體現(xiàn)教育的社會政治功能的有（）。

A.建國君民、教學(xué)為先
B.欲化民成俗，其必由學(xué)乎
C.古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化為大務(wù)
D.夫之循循然善誘人

5.單項(xiàng)選擇題幼兒教師在對幼兒提出要求時，要以關(guān)心、愛護(hù)幼兒角度出發(fā)，以便做到恰到好處的（）。

A.嚴(yán)而有理
B.嚴(yán)而有力
C.嚴(yán)而有度
D.嚴(yán)而有恒