A.要提出具體而明確的要求，在短時(shí)間內(nèi)不能要求幼兒注意更多的方面
B.在呈現(xiàn)掛圖或其他直觀教具時(shí)，同時(shí)出現(xiàn)的刺激物的數(shù)目不能太多，而且排列應(yīng)當(dāng)規(guī)律有序
C.教育教學(xué)方式方法要新穎多樣，富有變化
D.要采用各種幼兒喜聞樂見的方式方法，幫助幼兒獲得豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
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A.口腔探索
B.手的探索
C.腳的探索
D.頭的探索
A.生理活動(dòng)和心理活動(dòng)
B.教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)
C.操作實(shí)際物體和人際交往活動(dòng)
D.教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)
最新試題
美國(guó)著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是（）。
中國(guó)第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。
教師在開始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括（）。
隱性課程對(duì)學(xué)習(xí)者的影響具有（）的特點(diǎn)，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會(huì)比較深遠(yuǎn)，輕易難以改變。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是（）。
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。