A.教師有按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利
B.幼兒教師享有參加進修或者其他方式的培訓的權(quán)利
C.幼兒教師有指導幼兒的學習活動，評定幼兒身心發(fā)展水平的權(quán)利
D.幼兒教師享有進行幼兒園教育教學活動，開展幼兒教育改革和實驗的權(quán)利
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A.“主—客體”關(guān)系
B.“互主體”關(guān)系
C.“動態(tài)主體”關(guān)系
D.“主導—主體”關(guān)系
A.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《聯(lián)合國兒童權(quán)利宣言》
D.《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》
A.動作
B.認識活動
C.心理活動
D.語言
最新試題
在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
活動目標的著重點應(yīng)放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是（）。
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
在五指活動課程的內(nèi)容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。