單項選擇題按照馬克思和恩格斯的理論，義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是（）
A.主觀意識
B.集體世界觀
C.社會存在
D.社會意識
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1.單項選擇題良心中最一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是（）
A.特殊良心
B.個人良心
C.職業(yè)良心
D.一般良心
2.單項選擇題按照英國現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR性的（理所當然的）義務(wù)，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）
A.顯見義務(wù)
B.實際義務(wù)
C.一般道德義務(wù)
D.教育道德義務(wù)
3.單項選擇題良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）
A.瞬時作用
B.長期作用
C.直覺作用
D.理智作用
最新試題
教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。
題型：多項選擇題
師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動力量，促進教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強化，將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的（）和（）
題型：填空題
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學(xué)習(xí)、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
題型：多項選擇題
把師德認識轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是（）
題型：多項選擇題
教科研活動是一個充分展示（），發(fā)揮（）的過程。
題型：填空題
師德榜樣教育的最終目的是（）
題型：填空題
完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。
題型：填空題
新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）
題型：多項選擇題
教師需要在教學(xué)實踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
題型：多項選擇題
教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。
題型：多項選擇題