A.費(fèi)德勒模型
B.情景領(lǐng)導(dǎo)理論
C.路徑-目標(biāo)理論
D.魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論
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你可能感興趣的試題
A.在集權(quán)的基礎(chǔ)上再分權(quán)
B.在分權(quán)的基礎(chǔ)上再集權(quán)
C.在分權(quán)的基礎(chǔ)上再分權(quán)
D.在集權(quán)的基礎(chǔ)上再集權(quán)
A.微信
B.信件
C.書(shū)面報(bào)告
D.面對(duì)面溝通
A.任職時(shí)間與生產(chǎn)率負(fù)相關(guān)
B.任職時(shí)間與缺勤率負(fù)相關(guān)
C.任職時(shí)間與離職率正相關(guān)
D.任職時(shí)間與工作滿(mǎn)意度無(wú)關(guān)
A.微觀組織行為
B.中觀組織行為
C.宏觀組織行為
D.不是組織行為
A.試圖忽略沖突
B.愿意犧牲自己的目標(biāo)去達(dá)成對(duì)方的目標(biāo)
C.試圖找到雙贏的解決辦法
D.出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)試圖讓別人承擔(dān)責(zé)任
最新試題
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類(lèi)?()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿(mǎn)的原因有()
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()