青年教師在開展教科研活動中，應(yīng)向（）的教科研骨干、專家學(xué)習(xí)，把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。

知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。

師德培訓(xùn)做到全員參與，全面提高，全員指的是（）

建立教師身心健康管理制度包括（）

師德的民主評價包括（）等方面。

師德榜樣既是（），也是（）

師德宣傳教育的活動形式主要有（）

充分發(fā)揮師德的激勵和導(dǎo)向作用，實行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度，應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運用（）。

教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。

發(fā)展性師德評價是一種（）的師德評價，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。