單項選擇題管理方格理論的提出者是()
A.布萊克和莫頓
B.弗萊西曼
C.費德勒
D.羅伯特·豪斯
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1.單項選擇題低關(guān)懷低定規(guī)的領(lǐng)導者不注意關(guān)心、愛護下屬,不與下屬交流思想、信息,與下屬關(guān)系不太融洽,也不注意執(zhí)行規(guī)章制度,工作無序,效率低下。這種領(lǐng)導者是()
A.無能、不合格的領(lǐng)導者
B.較仁慈的領(lǐng)導者
C.較嚴厲的領(lǐng)導者
D.高效、成功的領(lǐng)導者
2.單項選擇題領(lǐng)導者對下屬的態(tài)度是友好的、可接近的,他們關(guān)注下屬的福利和需要,平等地對待下屬,尊重下屬的地位,能夠?qū)ο聦俦憩F(xiàn)出充分的關(guān)心和理解,在下屬有需要時能夠真誠幫助,這種領(lǐng)導方式是()
A.指導型領(lǐng)導
B.支持型領(lǐng)導
C.參與型領(lǐng)導
D.成就導向型領(lǐng)導
3.單項選擇題能為下屬制定出明確的工作標準,并將規(guī)章制度向下屬講得清清楚楚,指導不厭其詳,規(guī)定不厭其細的領(lǐng)導方式是()
A.指導型領(lǐng)導
B.支持型領(lǐng)導
C.參與型領(lǐng)導
D.成就導向型領(lǐng)導
4.單項選擇題最先提出路徑-目標理論的是()
A.布萊克和莫頓
B.弗萊西曼
C.費德勒
D.羅伯特·豪斯
5.多項選擇題行為改造型激勵理論主要有()
A.強化理論
B.歸因理論
C.成就需要理論
D.公平理論
E.需要層次理論
最新試題
以下不屬于頭腦風暴法的是()
題型:單項選擇題
群體沖突的原因可能包括()
題型:多項選擇題
群體決策過程中,為了避免群體極化,應該采取以下哪種措施?()
題型:單項選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
題型:多項選擇題
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
題型:單項選擇題
以下哪個理論認為,人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵因素引起的?()
題型:單項選擇題
下列哪項不是價值觀的功能?()
題型:單項選擇題
群體中的領(lǐng)導者在哪個階段的作用最為關(guān)鍵?()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于組織認同不準確的是()
題型:單項選擇題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
題型:單項選擇題