單項選擇題在體操教學(xué)中，學(xué)完技巧前滾翻后，再學(xué)習(xí)跳縱箱前滾翻，這是將新學(xué)習(xí)的材料和頭腦中已有的體育知識、運(yùn)動技能聯(lián)系起來的策略是指（）
A.重復(fù)策略
B.練習(xí)策略
C.選擇性注意策略
D.精細(xì)加工策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題德國著名長跑選手Cierpinski（1980）曾說過：“我從嬰兒時期就已經(jīng)開始跑步了，這是我酷愛的生活，運(yùn)動是我生命的一部分，若沒有跑步我將無法活下去”。這種身體鍛煉成癮屬于（）
A.物質(zhì)成癮
B.過程成癮
C.結(jié)果成癮
D.狀態(tài)成癮
2.單項選擇題追求成績?yōu)槟繕?biāo)的個體認(rèn)為（）是天生的、固定不變的，因而力求搜集與能力有關(guān)的證據(jù)以獲得對自己能力的有力評價，避免消極評價。
A.智力或能力
B.性格或氣質(zhì)
C.性格或能力
D.智力或氣質(zhì)
3.單項選擇題籃球比賽中運(yùn)球時用肘部推打人（當(dāng)時并不憤怒）屬于（）
A.敵意性攻擊
B.果斷性攻擊
C.工具性攻擊
D.傷害性攻擊
4.單項選擇題團(tuán)體成員之間彼此喜歡和彼此愉快地交往的程度屬于（）
A.社交凝聚力
B.任務(wù)凝聚力
C.社交一致性
D.團(tuán)體吸引力
5.單項選擇題下面哪一選項不屬于運(yùn)動員損傷心理反應(yīng)的基本過程（）
A.否認(rèn)
B.憤怒
C.抑郁
D.興奮
最新試題
體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。
題型：單項選擇題
事件的信息功能是與人們的（）相關(guān)。
題型：單項選擇題
習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。
題型：單項選擇題
運(yùn)動員的注意方式可通過（）來進(jìn)行測量。
題型：單項選擇題
運(yùn)動動機(jī)培養(yǎng)中，需要滿足運(yùn)動員的（）需要。
題型：多項選擇題
如下哪些運(yùn)動項目的平衡覺非常重要？（）
題型：多項選擇題
?運(yùn)動員人格特征的評定往往是進(jìn)行（）的工作基礎(chǔ)。
題型：多項選擇題
對于棋類運(yùn)動員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）
題型：單項選擇題
（）開啟運(yùn)動心理學(xué)研究之先的實驗。
題型：單項選擇題
要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動情況，最好采用下列哪種量表/問卷？（）?
題型：單項選擇題