A.標(biāo)志暗示
B.環(huán)境暗示
C.他人暗示
D.自我暗示
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A.強(qiáng)制性影響力
B.社會性影響力
C.自然性影響力
D.非權(quán)力性影響力
A.結(jié)果反饋
B.自然反饋
C.績效反饋
D.運(yùn)動學(xué)反饋
A.心理定勢
B.技能間的相似性
C.認(rèn)知技能與策略
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
A.學(xué)生的行為
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
D.學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果
A.體育意識
B.身體運(yùn)動能力
C.體育知識
D.體育技能
最新試題
賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些?()
高外部控制點(diǎn)的運(yùn)動員傾向于任務(wù)自己的運(yùn)動成績?nèi)Q于()等因素。
運(yùn)動領(lǐng)域,人格研究從人格特征與運(yùn)動行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向()之間交互作用情況的關(guān)注。
如下哪些運(yùn)動項(xiàng)目的平衡覺非常重要?()
多數(shù)受傷的運(yùn)動員會遇到消極的情緒反應(yīng),與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似,悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過()這個(gè)5個(gè)階段。
要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動情況,最好采用下列哪種量表/問卷?()?
如果一個(gè)人對某事件(通常是不愉快的事件)的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話,就會產(chǎn)生(),這給運(yùn)動員帶來傷害是嚴(yán)重的。
成就需求高的人會有如下特點(diǎn)()。
維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強(qiáng)調(diào)如下()方面。
學(xué)校體育教育主要著重如下()心理功能建設(shè)。