單項選擇題選擇體育教學內(nèi)容的依據(jù)不包含()
A.課程的目標體系
B.學生身心發(fā)展特征
C.體育教師的特長
D.學校的具體條件
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1.單項選擇題以下心理技能訓練的方法不屬于認知干預的是()
A.自信訓練
B.模擬訓練
C.表象訓練
D.暗示訓練
2.單項選擇題影響運動歸因的內(nèi)部因素是()
A.運動項目特征
B.訓練年限
C.個性特征
D.比賽結(jié)果
3.單項選擇題運動動機的功能不包括()
A.發(fā)動功能
B.選擇功能
C.維持功能
D.抑制功能
4.單項選擇題體育活動中有效目標設(shè)置的原則是()
A.設(shè)定超出能力的目標
B.教練根據(jù)學生能力獨自設(shè)置目標
C.長期與短期相結(jié)合的目標
D.設(shè)定結(jié)果目標
5.單項選擇題團體成員之間彼此喜歡和彼此愉快的交往的程度稱之為()
A.任務凝聚力
B.團體一致性
C.社交凝聚力
D.團體任務一致性
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小張平時性格開朗大方,但若參加大型比賽的時候就會感到緊張不安,不能發(fā)揮其正常水平,這體現(xiàn)的是下列哪種焦慮?()
題型:單項選擇題
要調(diào)查不同專業(yè)大學生的體力活動情況,最好采用下列哪種量表/問卷?()?
題型:單項選擇題
在推理、判斷、問題解決、決策等高級認知過程中表現(xiàn)出的能力,稱為()。
題型:單項選擇題
如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是()。
題型:單項選擇題
每個運動員都自己理想技能區(qū)段,當焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時,可以獲得最好的操作成績,該理論稱為()。?
題型:單項選擇題
認知評價理論是從()角度出發(fā)的。
題型:單項選擇題
習得性無助的矯正方法有()。
題型:單項選擇題
?運動員人格特征的評定往往是進行()的工作基礎(chǔ)。
題型:多項選擇題
高水平運動員具備()的智商水平。
題型:多項選擇題
以下哪種情況最有利于學生排球技術(shù)的改進?()
題型:單項選擇題