A.斯金納
B.羅杰斯
C.皮亞杰
D.赫爾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.跑步者高潮
B.流暢體驗(yàn)
C.應(yīng)激狀態(tài)
D.戰(zhàn)斗狀態(tài)
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.生物性動(dòng)機(jī)
D.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
A.啟發(fā)思維
B.言語(yǔ)暗示刺激
C.正誤對(duì)比強(qiáng)化
D.單獨(dú)與減速練習(xí)
A.結(jié)果目標(biāo)
B.技術(shù)動(dòng)作目標(biāo)
C.明確的目標(biāo)
D.短期目標(biāo)
A.一般的心理技能訓(xùn)練與專項(xiàng)心理技能訓(xùn)練
B.單一的心理技能訓(xùn)練與成套的心理技能訓(xùn)練
C.長(zhǎng)期的心理技能訓(xùn)練與短期的心理技能訓(xùn)練
D.簡(jiǎn)單的心理技能訓(xùn)練與復(fù)雜的心理機(jī)能訓(xùn)練
最新試題
對(duì)于棋類運(yùn)動(dòng)員所所記憶中的已知棋局來(lái)說(shuō),一般情況怎樣的注意方式更為合適?()
運(yùn)動(dòng)員的注意方式可通過()來(lái)進(jìn)行測(cè)量。
()開啟運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究之先的實(shí)驗(yàn)。
運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中經(jīng)過長(zhǎng)期專項(xiàng)訓(xùn)練而形成的一種精細(xì)的以主體運(yùn)動(dòng)知覺為主的特殊知覺是()。
如果放松后進(jìn)行訓(xùn)練或比賽,則應(yīng)在()加入“活化”練習(xí),以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進(jìn)入訓(xùn)練或比賽。
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素()。
事件的信息功能是與人們的()相關(guān)。
如下屬于內(nèi)控者特征的是()。
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都自己理想技能區(qū)段,當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時(shí),可以獲得最好的操作成績(jī),該理論稱為()。?
如果一個(gè)人對(duì)某事件(通常是不愉快的事件)的出現(xiàn)或消除感到根本無(wú)能為力的話,就會(huì)產(chǎn)生(),這給運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)傷害是嚴(yán)重的。