單項(xiàng)選擇題培根以提倡()和科學(xué)教育而著名。

A.要素教育
B.普及教育
C.古典教育
D.自然科學(xué)


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題智者派共同的思想特征()

A.拜金主義
B.絕對主義
C.感覺主義
D.集體主義

2.單項(xiàng)選擇題第一次提出以考試作為選拔人才的手段之一的是()

A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.昆體良

3.單項(xiàng)選擇題蘇格拉底認(rèn)為教育的目的是()

A.培養(yǎng)教徒
B.培養(yǎng)治國人才
C.培養(yǎng)貴族子弟
D.培養(yǎng)雄辯家

4.單項(xiàng)選擇題17世紀(jì)初,被稱為“近代科學(xué)之父”的哲學(xué)家是()

A.培根
B.裴斯泰洛齊
C.彌爾頓
D.洛克

5.單項(xiàng)選擇題對蘇聯(lián)建國以來確定的第二個(gè)完整的學(xué)校制度說法不正確的是()

A.完全中學(xué)10年
B.小學(xué)4年
C.不完全中學(xué)7年
D.技工,鐵路學(xué)校4年

6.單項(xiàng)選擇題美國總統(tǒng)布什簽發(fā)、亞歷山大起草并使美國走向未來的綱領(lǐng)性文件是()

A.《普及科學(xué)—美國2061計(jì)劃》
B.《國防教育法》
C.《美國2000年教育戰(zhàn)略》
D.《國家在危機(jī)中—教育改革勢在必行》

7.單項(xiàng)選擇題“三十校實(shí)驗(yàn)”中如何對課程進(jìn)行安排。()

A.從文化角度出發(fā)
B.從社會問題出發(fā)
C.繞生活單元進(jìn)行
D.從青少年個(gè)人成長出發(fā)

8.單項(xiàng)選擇題文藝復(fù)興運(yùn)動實(shí)質(zhì)上是一次()的文化革命。

A.資產(chǎn)階級
B.奴隸主階級
C.封建階級
D.無產(chǎn)階級

9.單項(xiàng)選擇題()在蒙臺梭利的教育體系中占最重要的地位。

A.知識教育
B.實(shí)際生活練習(xí)
C.感官教育
D.筋肉練習(xí)

10.單項(xiàng)選擇題以下哪一個(gè)描述終身教育新方法的原則不正確?()

A.必須實(shí)施早期教育
B.把教育與生活聯(lián)系起來
C.教育是一個(gè)過程而不僅是知識的傳授
D.兒童不是小大人

最新試題

下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“正式把確立全國性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項(xiàng)重要任務(wù),要求每州的教改計(jì)劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容。”這一規(guī)定出自美國的()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

德國19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()

題型:單項(xiàng)選擇題

為了滿足國家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題,1931年蘇聯(lián)通過了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領(lǐng)性文件。對于這個(gè)文件評價(jià)不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

德國20世紀(jì)下半葉的《總綱計(jì)劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()

題型:單項(xiàng)選擇題