A.課程目標(biāo);
B.課程內(nèi)容;
C.課程教材;
D.課程模式;
E.課程策略;
F.課程評(píng)價(jià);
G.組織;
H.時(shí)間;
I.空間
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A.團(tuán)隊(duì)成員的組成
B.團(tuán)隊(duì)任務(wù)
C.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理
A.目標(biāo)導(dǎo)向功能;
B.凝聚功能;
C.激勵(lì)功能;
D.控制功能
A.受教育程度
B.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
C.社會(huì)環(huán)境
D.工作經(jīng)歷
A.導(dǎo)向功能
B.凝聚功能
C.約束功能
D.激勵(lì)功能
E.調(diào)適功能
F.輻射功能
A.發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新;
B.產(chǎn)品(服務(wù))創(chuàng)新;
C.技術(shù)創(chuàng)新;
D.組織與制度創(chuàng)新
E.管理創(chuàng)新;
F.營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新;
G.文化創(chuàng)新
最新試題
新員工培訓(xùn)的具體內(nèi)容設(shè)計(jì)有哪些?
論述員工培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本程序。
明確培訓(xùn)師的選擇原則有哪些?
職業(yè)素質(zhì)的主要特征是什么?
基本的培訓(xùn)制度有哪些?
新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)原則有哪些?
簡(jiǎn)述培訓(xùn)效果評(píng)估的流程。
論述培訓(xùn)效果評(píng)估的作用。
培訓(xùn)效果可以從不同層次來(lái)評(píng)估,包括()四個(gè)遞進(jìn)層次。
簡(jiǎn)述培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告撰寫(xiě)的要求?