單項(xiàng)選擇題在述職報(bào)告中說(shuō)“我希望領(lǐng)導(dǎo)和同志門支持我!”()

A、表明述職人不自信
B、表明述職人充滿自信
C、表明述職人求職要求
D、表明述職人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的希望


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2.單項(xiàng)選擇題轉(zhuǎn)發(fā)性通知不能轉(zhuǎn)發(fā)()

A、上級(jí)機(jī)關(guān)的公文
B、下級(jí)機(jī)關(guān)的公文
C、同級(jí)機(jī)關(guān)的公文
D、不相隸屬機(jī)關(guān)的公文

3.單項(xiàng)選擇題述職報(bào)告或用雙標(biāo)題。其正題是對(duì)()

A、述職對(duì)象的具體規(guī)定
B、述職主體的正式確認(rèn)
C、述職范圍的嚴(yán)格限制
D、述職內(nèi)容的高度概括

5.多項(xiàng)選擇題述職報(bào)告的導(dǎo)言包括的主要內(nèi)容有()

A、任職的重要性
B、任職介紹
C、任職評(píng)價(jià)
D、任職以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的重視
E、任職以來(lái)干群的支持

最新試題

哪本著作奠定了我國(guó)古代應(yīng)用文寫(xiě)作理論的基礎(chǔ)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性,在實(shí)際撰寫(xiě)中不必做到百分百真實(shí),可以稍加虛構(gòu)或夸大。

題型:判斷題

下級(jí)機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問(wèn)題亟需解決,必須得到答復(fù),可以使用()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

既可以傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是對(duì)未來(lái)某一重要的專門事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財(cái)力等方面難于解決的事項(xiàng),可以用()請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予幫助。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小劉在局范圍內(nèi)搜集來(lái)諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來(lái)的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)假條里最重要的信息是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

××市政府?dāng)M印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)市人口調(diào)控的實(shí)施細(xì)則,應(yīng)使用()進(jìn)行發(fā)布。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題