A.大眾傳播
B.培訓(xùn)訪問
C.個別指導(dǎo)
D.集體指導(dǎo)
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A.基層推廣人員
B.廣大農(nóng)民
C.基層行政干部
D.農(nóng)民積極分子
A.只能是個人
B.可以是技術(shù)推廣組織或個人
C.只能是推廣組織
D.只能是專家組成人員
A.群眾性推廣方式
B.產(chǎn)品專業(yè)化推廣方式
C.農(nóng)作系統(tǒng)開發(fā)推廣方式
D.項(xiàng)目推廣方式
A.先進(jìn)行試驗(yàn)、示范
B.先進(jìn)行技術(shù)人員培訓(xùn)
C.先進(jìn)行實(shí)施評價
D.先選擇，經(jīng)過論證并報上級批準(zhǔn)
A.影響面大，對農(nóng)民的素質(zhì)有較大提高
B.影響面大，農(nóng)作物增產(chǎn)顯著
C.影響面不宜大，增收效果顯著
D.影響面大，增產(chǎn)、增收效果顯著
最新試題
精力分散，記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時效性。
（）是指通過調(diào)查和分析，獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述，錯誤的是（）。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實(shí)現(xiàn)推廣目標(biāo)，利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動。
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點(diǎn)不同，所采用的方法也不同。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用，才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。
在創(chuàng)新擴(kuò)散過程的關(guān)鍵階段，當(dāng)有（）的人采用了創(chuàng)新時，擴(kuò)散過程便不需要推廣機(jī)構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施，也會進(jìn)入自我推動階段。
沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。