A.雙軌制
B.單軌制
C.私立學(xué)校
D.貴族學(xué)校
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A.中央集權(quán)
B.地方分權(quán)
C.中央與地方結(jié)合
D.放任自流
A.科學(xué)管理
B.科層管理
C.量化管理
D.行為科學(xué)
A.雙軌制
B.單軌制
C.私立學(xué)校
D.貴族學(xué)校
A.要相信孩子
B.民主主義與教育
C.普通教育學(xué)
D.理想國
A.漢堡協(xié)定
B.費(fèi)里法令
C.巴爾福教育法
D.巴特勒法案
A.州縣試—省試
B.州縣試—省試—殿試
C.州縣試—省試—禮部試
D.童試—鄉(xiāng)試—會試—殿試
A.心理測量
B.行政
C.量化
D.提高效率
A.教材
B.教師
C.兒童
D.社會
A.社會契約論
B.懺悔錄
C.新愛洛綺絲
D.愛彌兒
A.教會
B.教皇
C.軍隊(duì)
D.世俗封建主
最新試題
將預(yù)先擬定的問題寫在策上,即(),應(yīng)考者解答策問中的問題,叫作()。
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來源并不固定,主要來自()。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
路德的()在德國獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。