太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。

（），為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。

民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。

考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。

（）的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。

唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。

元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

（）是明清兩代最重要的中央官學。

（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。