問答題簡述美國現(xiàn)代“地方分權(quán)”國家教育管理制度的主要特征。
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最新試題
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
題型:填空題
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
題型:填空題
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
題型:填空題
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
題型:填空題
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
題型:填空題
博士職能主要有()6項(xiàng),體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
題型:填空題
唐代官學(xué)管理中教師分()三級,學(xué)生入學(xué)時(shí)要行(),考試分()三種。
題型:填空題
民國初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收(),乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收()。
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北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
題型:填空題
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
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