斯巴達規(guī)定年滿（）的青年開始服兵役。

（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經(jīng)世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。

（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。

杜佑《通典》認為，文才美秀一科即為進士科之始，而（）被視作科舉制產(chǎn)生的標志。

蘇美爾人稱學校為（），意即（）。

博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。

考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。

太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

（）的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。