A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
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A、《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校的基本原則》
B、《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》
C、《大學(xué)附屬學(xué)校章程》
D、《國(guó)民學(xué)校章程》
A、賀拉斯·曼
B、亨利·巴納德
C、科南特
D、杜威
A、聯(lián)邦教育廳
B、聯(lián)邦教育局
C、聯(lián)邦教育總署
D、聯(lián)邦教育部
A、1768年馬薩諸塞州首先在法律上承認(rèn)學(xué)區(qū)的地位,從而使學(xué)區(qū)成為學(xué)校管理的最基層的管理機(jī)構(gòu)
B、美國(guó)建國(guó)初期的《聯(lián)邦憲法修正案》確立了州的教育職權(quán)
C、州教育領(lǐng)導(dǎo)體制的真正建立
D、1976年卡特總統(tǒng)正式簽署成立聯(lián)邦教育部的法案,聯(lián)邦教育部成立
A、卡特爾
B、賀拉斯·曼
C、亨利·巴納德
D、科南特
A、文化部長(zhǎng)會(huì)議
B、聯(lián)邦教育與科學(xué)部
C、國(guó)民教育部
D、文部省
A、英國(guó)
B、法國(guó)
C、德國(guó)
D、美國(guó)
A、《漢堡協(xié)定》
B、《教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃》
C、《巴特勒法案》
D、《巴爾福法案》
A、《高等學(xué)校法》
B、《教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃》
C、《德國(guó)高教總法》
D、《綜合教育計(jì)劃》
A、普通中學(xué)
B、實(shí)科中學(xué)
C、文理中學(xué)
D、綜合中學(xué)
最新試題
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收(),乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收()。
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來源并不固定,主要來自()。
博士職能主要有()6項(xiàng),體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
1928年,大學(xué)院召開教育會(huì)議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。