多項(xiàng)選擇題法國(guó)大革命時(shí)期的教育改革方案主要有（）

A、《康多塞計(jì)劃》
B、《雷佩爾提計(jì)劃》
C、《費(fèi)里法令》
D、《教育基本法》
E、《拉瓦錫計(jì)劃》


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1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)立導(dǎo)生制教學(xué)制度的英國(guó)人包括（）

A、蘭卡斯特
B、凱沙圖華茲
C、洛克
D、貝爾
E、斯賓塞

2.多項(xiàng)選擇題夸美紐斯的簡(jiǎn)明性、迅速性教學(xué)原則主要包括（）

A、班級(jí)授課
B、每班只設(shè)一個(gè)教師
C、每門課只設(shè)一種書
D、布置同樣的練習(xí)
E、單科獨(dú)進(jìn)

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于夸美紐斯的學(xué)校制度思想的內(nèi)容和意義，下列說(shuō)法正確的有（）

A、夸美紐斯認(rèn)為人文主義學(xué)校的本質(zhì)是“智慧”的工場(chǎng)
B、夸美紐斯認(rèn)為學(xué)校設(shè)置所需的經(jīng)費(fèi)應(yīng)由國(guó)家和政府來(lái)承擔(dān)
C、夸美紐斯是西方第一個(gè)全面闡述“學(xué)制”的教育家
D、夸美紐斯認(rèn)為學(xué)校設(shè)置應(yīng)該講求校園美化
E、夸美紐斯的《創(chuàng)建紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校的準(zhǔn)則》是最早的、全面的近代學(xué)校管理的條例

4.多項(xiàng)選擇題下列哪些選項(xiàng)屬于夸美紐斯的徹底性教學(xué)原則的內(nèi)容（）

A、教學(xué)的基礎(chǔ)性
B、循序漸進(jìn)
C、鞏固性原則
D、實(shí)用性原則
E、教學(xué)的周全性

5.多項(xiàng)選擇題夸美紐斯在《大教學(xué)論》中劃分的學(xué)校類型包括（）

A、母育學(xué)校
B、國(guó)語(yǔ)學(xué)校
C、拉丁語(yǔ)學(xué)校
D、修辭學(xué)校
E、大學(xué)

6.多項(xiàng)選擇題關(guān)于近代學(xué)校制度產(chǎn)生的前提和基礎(chǔ)，下列說(shuō)法中正確的有（）

A、以分工為核心的近代工場(chǎng)制度使專司教育的學(xué)校成為必要
B、工場(chǎng)制度為建立以集體教學(xué)為特點(diǎn)的學(xué)校制度提供了模式
C、近代科學(xué)的實(shí)驗(yàn)主義的歸納法為建立統(tǒng)一的近代學(xué)校提供了科學(xué)方法
D、印刷術(shù)的西傳為設(shè)置統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一的教材提供了技術(shù)保障
E、工商業(yè)的行東和企業(yè)主、世俗政府、宗教改革者等是近代統(tǒng)一學(xué)校制度的直接推動(dòng)者

7.多項(xiàng)選擇題夸美紐斯的下列著作中被學(xué)校管理學(xué)界認(rèn)為是歐洲最早的系統(tǒng)論述學(xué)校管理的著作有（）

A、《大教學(xué)論》
B、《世界圖解》
C、《泛智學(xué)?！?br /> D、《走出經(jīng)院哲學(xué)的迷宮》
E、《創(chuàng)建紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校的準(zhǔn)則》

8.多項(xiàng)選擇題下列哪些學(xué)校是人文主義者創(chuàng)辦的（）

A、孟都亞宮廷學(xué)校
B、法蘭西學(xué)院
C、文法學(xué)校
D、修辭學(xué)校
E、城市中學(xué)

9.多項(xiàng)選擇題下列哪些選項(xiàng)是人文主義教育的代表人物（）

A、維多利諾
B、拉伯雷
C、莫爾
D、康帕內(nèi)拉
E、夸美紐斯

10.多項(xiàng)選擇題關(guān)于中世紀(jì)大學(xué)的學(xué)位制度，下列說(shuō)法中正確的有（）

A、劍橋大學(xué)首先將學(xué)士作為第一級(jí)學(xué)位建立，以后在歐洲大學(xué)推廣開來(lái)
B、獲得學(xué)士學(xué)位的就可以擔(dān)任教授
C、碩士學(xué)位和博士學(xué)位當(dāng)時(shí)并無(wú)程度上的差別
D、碩士考試公開舉行，合格者發(fā)給證書，正式成為教師的一員
E、獲得博士稱號(hào)的可以擔(dān)任教授，也可以自行講學(xué)或開設(shè)學(xué)校