A、投中有效,由A2追加罰球一次;
B、投中無效,由,A2罰球兩次;
C、投中無效,由A2罰球兩次和A隊(duì)一次擲界外球;
D、投中有效,由A2罰球兩次。
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A、判A4犯規(guī),由B5執(zhí)行罰球兩次:
B、判A4犯規(guī),因是控制球隊(duì)犯規(guī)不罰球,由B隊(duì)擲界外球;
C、判A4犯規(guī),因是控制球隊(duì)犯規(guī)不罰球,由A隊(duì)擲界外球;
D、判A4犯規(guī),由雙方有關(guān)隊(duì)員執(zhí)行跳球。
A、判得分有效,再判給A5追加罰球一次和一次中場擲界外球;
B、判得分有效,再判給A5追加罰球一次;
C、判得分有效,再判給A5追加罰球三次和一次中場擲界外球;
D、判得分有效,再判給A5追加罰球二次和一次中場擲界外球。
A、罰球隊(duì)員違例,由對(duì)方在正對(duì)罰球線的延長線的界外擲球入界繼續(xù)比賽;
B、因發(fā)生雙方違例,判原罰球隊(duì)員重新罰球一次;
C、因發(fā)生雙方違例,判雙方隊(duì)員跳球;
D、判原罰球隊(duì)員5秒鐘違例。
A、觸及籃板;
B、離開投籃隊(duì)員的手;
C、在空中飛行;
D、觸及籃圈。
A、A6最后使球出界違例;
B、B6最后使球出界違例;
C、A6腳踢球違例;
D、雙方跳球。
最新試題
針對(duì)雙手胸前接球時(shí),兩手指朝前,未形成半圓的常見錯(cuò)誤時(shí),教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)()
初學(xué)籃球時(shí)為了觀賞性應(yīng)該注重學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù),投籃技術(shù)無所謂。
存在低血壓的人參與籃球運(yùn)動(dòng),容易出現(xiàn)()等癥狀。
當(dāng)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過度腿抽筋的現(xiàn)象時(shí),可以朝相反的方向活動(dòng)肌肉,約堅(jiān)持1~2分鐘可以放松局部肌肉,然后再次進(jìn)行活動(dòng),反復(fù)多次有利于改善癥狀。
學(xué)習(xí)籃球有助于發(fā)展哪方面的技能()
評(píng)定學(xué)員運(yùn)球技術(shù)的基本要素不包括()
籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量,超等長力量練習(xí)對(duì)發(fā)展耐力性力量更為有效。
下列選項(xiàng)中不屬于發(fā)展腰腹力量的訓(xùn)練方法是()
籃球教學(xué)的示范一般包括()
下列不屬于腿部韌帶拉傷的典型癥狀為()